Alemán para niños de 8 a 12 años

Wo ist Paula? es el nombre de un libro de texto para niños que va desde el nivel principiante completo A1.1 hasta el nivel A1 plus en 4 volúmenes. La tortuga Paula acompaña a pequeños alumnos de unos 8 años en un viaje increíble para descubrir el idioma alemán.

El libro de texto ofrece:

  • Incorporación del multilingüismo

  • Material de video integrado

  • Muchas lecciones de idiomas

  • Ilustración adecuada para niños

Resumen del curso ESITY - Wo ist Paula?


Desarrollo de habilidades lingüísticas

Desarrollo de habilidades de autoaprendizaje

Preparación antes de la clase

Vídeo (3-25 minutos)

Aprender los conocimientos clave antes de comenzar la clase a partir de diferentes tipos de materiales en línea.


Clase online con profesor

Clases online individuales o en grupo (25 minutos)

Profesores internacionales de alta calidad traen una entrada puramente alemana en vivo en el aula en línea. Enseñan a los niños a jugar más para hablar.

Resumen después de la clase

Tareas (3-20 minutos)

Tarea online o en el libro de texto para consolidar las lecciones clave de la lección.

Experimente un entorno completamente alemán con un profesor del extranjero 

Interacción en vivo individual o dentro de un grupo pequeño, la oportunidad de aprender una pronunciación puramente alemana, de percibir el multiculturalismo.

La enseñanza hablando exclusivamente en la lengua extranjera imita el entorno de enseñanza de la lengua materna. 

Los profesores internacionales llevan a los niños a un entorno similar al de aprender su lengua materna. Es un alemán puro, naturalmente rico en conocimientos.


Los niños aprenden más rápido que a una edad más avanzada. Por eso, cada vez más padres piden a sus hijos que aprendan bien una lengua extranjera. Aproveche la oportunidad de aprender alemán para su hijo en la comodidad de su hogar o en cualquier otro lugar.

Martina D.

"Hemos probado varios profesores, pero como yo misma soy lingüista, `puede que sea más exigente y siempre he tenido reservas. O se habla pocoen clase en el idioma extranjero, o se pierde bastamnte tiempo de forma pasiva viendo vídeos de 15 minutos sin luego trabajar con ellos de alguna manera, o las clases de conversación son aburridas, porque la maestra hace las mismas preguntas todos los días (cómo estás, qué tal tu día, qué harás mañana ...) y no atraen la atención del niño. Por eso agradezco que por 25 minutos el niño realmente presta atención y aprenda casi todo en clase. Las actividades se alternan y el niño no tiene tiempo para aburrirse, debe estar activo y atento y, además, el aprendizaje se combina con el juego y la diversión, así como con todos los aspectos del idioma: escuchar, hablar, gramática. También elogio los videos como preparación para la clase, o las hojas de trabajo como tareas después de la clase y especialmente porque se enseñan sistemáticamente de manera gradual de acuerdo con el libro de texto (algunos maestros no quieren trabajar con libros y luego el aprendizaje no es sistemático, confuso, salta de un tema a otro y nada se aprende realmente). También me gusta la evaluación del niño por parte del maestro después de cada clase y también la oportunidad de volver a ver toda la clase".