ar-For Teacher: 6 خطوات لدرس تجريبي رائع

اتبع خطى أفضل معلمينا واكتشف كيف تصبح أفضل معلم يمكنك أن تكونه.

نحن على يقين من أنك ستحب هذا لأنه يعمل.

هل لديك حوالي 20 دقيقة؟ هذا كل ما يتطلبه الأمر. لنذهب:

1. الاستجابة بسرعة

• يتحقق الطلاب من ملفات تعريف المعلم وإذا اختاروك، فسوف يحجزون فصلا تجريبيا أو عاديا (يمكن لكل طالب الحصول على فصل تجريبي مجاني واحد فقط). أو، يتحقق الطلاب من دوراتنا وإذا لم يختاروا معلما معينا، فإننا نقوم بتعيين المعلم للطالب وفقا لنوع الدورة التدريبية، وتوافر الوقت للمعلم، وطلبات الطلاب الآخرين، وترتيب المعلمين (أفضل المعلمين أولا). تتلقى بريدا إلكترونيا أو رسالة أو مكالمة حول طلب الطالب.
• اقبل الطلب في أقرب وقت ممكن في دعوتك عبر البريد الإلكتروني، أو بأي طريقة أخرى، إذا لم يتم الاتصال بك عبر البريد الإلكتروني. بالنسبة لساعات الأولوية الخاصة بك، يتم قبول الطلبات تلقائيا ويمكن حجزها قبل 1 ساعة كحد أقصى. يمكنك تعيين ساعات الأولوية في التقويم الخاص بك. يمكنك قبول الطلب أو رفضه في غضون 24 ساعة. إذا لم تقم بذلك، يمكن أن تختفي ويمكن تقديمها إلى معلم آخر.

2. أهداف الفصل التجريبي

• هدفك الرئيسي هو أن الطالب سوف يحجز الدروس معك.
• تعرف على الطلاب ودعهم يتعرفون عليك (اسأل كثيرا وأخبرهم بمدى أهميتهم بالنسبة لك)
• أظهر أنه يمكنك مساعدتهم - عرض المواد التعليمية وطريقة التدريس
• تقييم المستوى اللغوي للطالب

3. الاستعداد للفصل

• التحضير يجعل الكمال. المعلمون الجاهزون أكثر ثقة والطلاب أكثر عرضة لحجز الفصول الدراسية معهم لأنهم يؤمنون بها
• تأكد من أن تقنيتك تعمل - جرب منصة التدريس عبر الإنترنت، إذا لم تكن قد فعلت ذلك في بعض الأيام. تأكد من أن تقنيتك جاهزة وتعمل في ZOOM (الحاسوب والإنترنت وسماعات الرأس والميكروفون). استخدم غرفة ZOOM لفترة وجيزة فقط لهذا الغرض حيث تتم مشاركة غرفة واحدة مع الطلاب والمعلمين الآخرين أيضا ويمكن أن يكون هناك فصل واحد فقط مفتوح في غرفة واحدة في وقت واحد.
• الاطلاع على معلومات الطالب - ابحث في ملف تعريف الطالب لمعرفة بعض المعلومات عن الطالب (الاسم والعمر والاهتمامات ...) يمكنك ضبط المواد المعدة وفقا لذلك.
• معاينة المواد التعليمية - تأكد من أن لديك إمكانية الوصول إلى المواد التعليمية عبر الإنترنت، أو تصفحها أو اختر الصفحة التي ستستخدمها. للمحادثة، قم بإعداد موضوع 1 أو لعبة / فيديو لجعل الطالب يتحدث.
• قم بإعداد 3 كائنات - "realia" أو الكائنات الحقيقية أو الرسوم المتحركة هي شيء يظهر على الفيديو الخاص بك. تحتاج إلى ثلاثة كائنات على الأقل لكل فئة. إنها تجعل الطالب يولي المزيد من الاهتمام لك، وتجعل الدرس أكثر إثارة للاهتمام، وتربط الموضوع بالعالم الحقيقي ويتذكر الطلاب المزيد من الدروس مع الأشياء المستخدمة فيها. لنفترض أنك ستعلم درسا عن الطعام. يمكنك استخدام: لعبة (بيتزا لعبة)، كائن حقيقي (طعام حقيقي من مطبخك)، صورة ورقية (صورة للخبز)، خلفية طعام (خلفية مطعم في Zoom أو برامج أخرى)، رسوم متحركة للطعام (قبعة مع فاكهة يمكنك "ارتداؤها" بمساعدة تأثيرات Zoom أو تأثيرات برامج الكاميرا مثل ManyCam). الخيارات لا حدود لها!
• قم بإعداد جدولك الزمني - قم بتعيين تذكير لفصلك وتأكد من أنك في الوقت المحدد. من الأفضل أن تكون متصلا بالإنترنت قبل 5 دقائق على الأقل من بدء الفصل.

4. اختبار تحديد المستوى

• نطلب من جميع الطلاب ملء الاستبانة قبل الفصل التجريبي، والذي يتضمن أيضا مستوى اللغة واختبار تحديد المستوى. ولكن ليس كل الطلاب يملؤونها.
• اختيار المستوى اللغوي المناسب للطالب مهم لإعطاء الطالب فرصة للاستمتاع والتعلم قدر الإمكان. إذا اخترت مستوى منخفضا جدا، فستكون الفصول مملة (الطالب يعرف بالفعل كل شيء). إذا اخترت مستوى مرتفعا للغاية، فستكون الفصول الدراسية ساحقة ومثبطة للهمم (يشعر الطالب بأنه لا قيمة له من خلال عدم معرفة أي شيء).
• يمكنك معرفة المستوى اللغوي للطالب بهذه الطرق:
• يمكن أن تحدد ورقة الطالب مستواه اللغوي (إذا ملأ الاستبانة الخاص بنا)
• يمكن للطلاب إخبارك خلال الفصل الدراسي الأول بمستواهم اللغوي
• يمكنك معرفة ذلك خلال الفصل الدراسي الأول باستخدام اختبار تحديد المستوى أو عينة من المواد التعليمية

بالنسبة للأطفال، يمكنك معرفة ذلك عن طريق السؤال عن كتاب اللغة الذي يستخدمونه في المدرسة (عادة ما يتم ذكر المستوى في الكتاب)، أو عن طريق السؤال عن عدد سنوات الدراسة التي تعلموا فيها تلك اللغة.

5. خلال الفصل

عادة ما تستغرق جميع الفصول التجريبية 25 دقيقة، وهي مجانية للطالب ولا تدفع للمعلم. هذه هي الطريقة التي تقضي بها الوقت:

• 00:00 - 00:02 - تحية الطالب باسمه، والتعرف على بعضهم البعض

اسأل كيف هم، من أين هم وماذا يفعلون.

• 00:02 - 00:05 - اسأل الطلاب عن أهدافهم أو دوافعهم أو اهتماماتهم في تعلم موضوعك

اجعل الطلاب يرون أنفسهم المستقبلية عندما يحققون أهدافهم.

• 00:05 - 00:15 - عرض المواد التعليمية واستخدامها لتقييم المستوى أو تدريس شيء ما لإظهار طريقتك في التدريس

شارك شاشتك أو قم بتشغيل أدوات الرسم أو شارك الماوس أو اطلب من الطالب محاولة كتابة شيء ما على الشاشة باستخدام أدوات ZOOM.

جعل الطالب يتعلم شيئا جديدا وذا مغزى ونحو أهدافه أو اهتماماته.

الثناء على الطالب على التقدم المحرز أو الإجابات الصحيحة.

• 00:15 - 00:20 - اقض بعض الوقت في الفصل عن طريق المحادثة أو الألعاب / مقاطع الفيديو.

أظهر ذلك الجزء من الفصل الذي نتعلمه من المواد التعليمية، وجزءا من الفصل الذي نستخدم ما تعلمناه. الهدف هو جعل الطالب يتحدث عن شيء يربط الدرس بالحياة الحقيقية للطالب. قم بتقصير النشاط عندما ترى الطالب يشعر بالملل واطرح المزيد من الأسئلة إذا كان الطالب يفقد التركيز.

• 00:20 - 00:24 - تقديم الملاحظات والاتفاق على أفضل توقيت الفصول العادية التي تناسب الطالب وأنت أيضا

إذا استطعت، قم بتعيين الواجب المنزلي واكتبه على ورقة الطالب. يعد وجود رابط لفيديو يوتيوب قصير يحتوي على المفردات التي استخدمتها أثناء الفصل أو ستستخدمها خلال الفصل التالي بداية جيدة. لنفترض أن الطالب يجب أن يشاهد الفيديو قبل الفصل التالي وأنك ستعود إليه.

قدم ملاحظات للطالب واطلب التغذية الراجعة (ما رأيك في الدرس؟ كيف أعجبك النشاط؟ ماذا تعلمت اليوم؟)

شجع الطالب على أخذ ما لا يقل عن 2 أو أكثر من الفصول الدراسية في الأسبوع لرؤية التقدم.

تذكر أنه لا يمكن حجز الدروس إلا بعد أن يقوم الطالب بالدفع من خلال متجرنا الإلكتروني. قل لهم أن يفعلوا ذلك. يمكنهم شراء أكبر قدر ممكن من الائتمان كما يحلو لهم.

• 00:24 - 00:25 - اشكرهم وأنهى الدرس بطريقة إيجابية

6. بعد الفصل

• املأ ورقة الطالب - اكتب التاريخ وما فعلته واسمك.
• اسمحوا لنا أن نعرف كيف سارت الأمور! املأ استبانة ما بعد الفصل الدراسي أو اتصل بمديرك، فنحن حريصون على معرفته!
• إذا كنت قد وافقت على أوقات دروس محددة أو مواد تعليمية مع الطالب، فأخبرنا بذلك حتى نتمكن من ترتيبها.
• ثم انتظر فقط حتى يدفع الطالب فصول المتابعة معك.